Inspección y conexió creativa: L’escola Massana 80 anys

Parece ser que los problemas no solo nos acechan a nosotros, diseñadores sin titulo reconocido sino que están llegando a la escuela pública… En la escuela Massana parece que la administración, en este caso el Consorci
d’Educació, quiere prescindir de los profesores colaboradores… Aquí tenéis
un comentario encontrado en la web…

Todo es muy raro
Inspección y conexió creativa: L’escola Massana 80 anys
kokon | 02 Octubre, 2009 23:33
Hasta el 22 de Noviembre se puede ver en Artesanía Catalunya, carrer Banys
Nous,11 de Barcelona, la exposición “Conexió Creativa” coordinada por Josep
Maña y en la que se muestra como la Escola Massana ha hecho una andadura
fructífera durante ochenta años. Este recorrido lo ha realizado de una
manera adulta y responsable, sin tutelas ni vigilancias.
La exposición gira en torno al cuerpo y acoge obras de arte textil,
joyería, escultura y una buena muestra del fondo museístico de la escuela. A
todo este bagaje material acompaña un vídeo realizado en el 2004 con el
testimonio de algunos profesores. Todos coinciden en la importante labor que
la escuela ha hecho durante estos ochenta años. Todos mencionan la
singularidad de la escuela, su origen social, su compromiso con los oficios
pero sobre todo la libertad de criterios y programas que hace que alguno de
ellos incluso la elogie como un modelo de autogestión y acracia artística
bien gobernada.
Ahora, no nos cansamos de repetirlo, las cosas han cambiado, a peor y lo que
antes era libertad de criterios y cátedra ,ahora se encuentran bajo las
constantes reformas organizativas , reales decretos y ordenaciones
generales que no dejan de molestarnos. Por si fuera poco, la vigilancia y el
cumplimiento se encuentra bajo la tutela y mirada exclusiva de un solo
inspector encargado de hacer lo que se debe hacer en las dos escuelas
públicas más importante de Barcelona: La LLotja y La Escola Massana. Todo
depende de una sola persona.
Estos factores repercuten en la calidad real de cualquier escuela de arte y
de diseño que quiera estar presidida por la más alta creatividad. Los
profesores saben lo que deben hacer y no podemos imaginarnos un Dalí
vigilado, ni un Beuys inspeccionado.

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